一、方案概述

該方案以德國工業(yè)4.0（Industry 4.0）、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)以及中國制造2025戰(zhàn)略目標(biāo)為主體，融合“互聯(lián)網(wǎng)+”將工業(yè)領(lǐng)域新一代革命技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新技術(shù)成果、互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于智慧工廠實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，提升學(xué)生對新技術(shù)新概念的認(rèn)知度，提升學(xué)生將來就業(yè)的競爭力。促進(jìn)學(xué)生對以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的理解以及技術(shù)應(yīng)用，為發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài)，打造新的產(chǎn)業(yè)增長點(diǎn)，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型、高新技術(shù)綜合性人才。

二、建設(shè)內(nèi)容

該工業(yè)4.0智慧工廠實(shí)驗(yàn)室主要是以裝配散熱風(fēng)扇車間為對象，可實(shí)現(xiàn)小批量多品種的散熱風(fēng)扇原材料出庫、裝配、檢測、成品入庫流程。軟件主要MES制造系統(tǒng)、WMS倉儲管理系統(tǒng)、WCS自動化控制系統(tǒng)、自動呼料系統(tǒng)、自動采集與監(jiān)控系統(tǒng)等。硬件主要包括智能看板、工業(yè)機(jī)器人、智能微型立庫、視覺系統(tǒng)、智能螺絲機(jī)、電氣先進(jìn)性綜合測試儀、自動包裝機(jī)等等。

三、建設(shè)目標(biāo)

以自動化與信息化高度集成為核心的智慧工廠，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與研究一體化、培養(yǎng)具備高端制造領(lǐng)域運(yùn)作模式和數(shù)字化控制技術(shù)的高級人才。

五、整體效果

互聯(lián)網(wǎng)+信息化與自動化高度集成，實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)品（散熱風(fēng)扇）原材料自動出庫-AGV自動領(lǐng)料-機(jī)器人自動組裝-視覺自動檢測-包裝-成品自動通過AGV入庫操作。全程無紙化、無人化作業(yè)；實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0基礎(chǔ)教學(xué)；新技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)教學(xué)；工業(yè)4.0智慧工廠頂層設(shè)計(jì)教學(xué)。

六、實(shí)訓(xùn)室特點(diǎn)

戰(zhàn)略性：

符合中國制造2025戰(zhàn)略

符合制造強(qiáng)國、百年中國夢戰(zhàn)略

先行性：

先進(jìn)的理念（工業(yè)4.0和中國制造2025理念）

先進(jìn)的技術(shù)（信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、CCD視覺、AVG等）

先進(jìn)的教學(xué)模式與課程體系（教學(xué)工廠模式，復(fù)合型專業(yè)模式）

綜合性：

信息技術(shù)和先進(jìn)制造業(yè)的深度融合（MES系統(tǒng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)）。

教學(xué)上多種專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用（機(jī)電、信息、數(shù)控）。

七、配套教程

八、建設(shè)效益